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Apports de la réalité augmentée mobile géolocalisée dans le champ de l'éducation à la biodiversité


Thèse de Julien MERCIER (ESO Rennes)
Direction :
Financement :
  • Fonds National de la Recherche Scienti´Čüque Suisse

Composition du jury :


    Le projet de thèse s’intéresse à la question des apports des technologies digitales–en particulier la réalité augmentée mobile (MAR)–dans le champ de l’éducation à la biodiversité. On souhaite mesurer l’impact sur les performances d’apprentissage à un sujet donné (la biodiversité) en créant le design et des prototypes fonctionnels de plateformes MAR dans un cadre pédagogique innovant et développé sur mesure (grâce à une co-thèse partenaire dans le champ des sciences de l’éducation). On développera également les outils d’analyse permettant de rendre compte des expériences de terrain effectuées avec des élèves.

     

    Mots-clés de recherche : Education digitale, edtech, réalité augmentée, géolocalisation, biodiversité